Samedi 13 décembre 2008 6 13 /12 /Déc /2008 16:30




Les membres actifs de l’association, présents sur le terrain à Jauja, sont Jaime Coello et Fiorina Sanguinetti, un couple de jeunes retraites, dynamiques et extrêmement motives. Leur fils, Jose et sa compagne, Luisa,  jeunes trentenaires, installes a Viscap depuis 2 ans, ont également chacun une responsabilité au sein de l’association.


Inicude est donc une association familiale, dont le but est de venir en aide aux habitants de Viscap, un petit village de la Sierra péruvienne, à 2km de Jauja, ancienne capitale Wanca, ville moyenne, peuplée de 25 000 hab. La quasi totalité des villageois, dont la seule ressource n’est parfois qu’un petit bout de terre, vit dans une situation assez précaire.


Cette aide ce manifeste de plusieurs manières.

L’activité principale, depuis début 2008, est la gestion de la petite école Primaire ARCO IRIS. Entièrement construite et financée par l’association, cette école qui aujourd’hui compte trois classes (équivalent à la maternelle, le CP et le CE1), tente une pédagogie différente de celle adoptée au Pérou, plus adaptée a la situation particulière de ces élèves (famille souvent incapable d’apporter une aide quelconque a l’enfant, nécessité de travailler dans les champs après les cours, parfois incompréhension de l’utilité de l’éducation). Jose est professeur dans cette école. Une quatrième classe s’ouvrira l’année prochaine, afin d’arriver a terme a pouvoir ouvrir une classe pour chaque niveau du cycle primaire.


Sa compagne Luisa, s’occupe de WAWA WASSI (la maison des enfants en quechua), garderie gérée par l’état, en association avec Inicude, et accueille chaque jour une dizaine d’enfants, dans les locaux de l’école publique de Viscap.

Fiorina, en plus de la gestion administrative courante de l’association, donne des cours d’italien aux enfants de l’école.

Jaime mène à lui seul tous les projets d’urbanisation divers de l’association, pour le village de Viscap. Sa présence au sein de conseil municipal d’Ataura, village voisin dont dépend Viscap, aide énormément à présenter et à défendre ces différents projets, finances par la générosité des donateurs ou par l’état.

Les étudiants de tous horizons qui viennent appuyer l’association sont affectes a différentes missions. La principale reste les cours d’anglais donnes au sein de l’école ARCO IRIS, de l’école publique de Viscap, et celle d’ATAURA. Ils interviennent donc auprès d’enfants âgés de 3 à 12 ans, voir plus lorsque les collégiens du village ont besoin d’aide pour leurs devoirs. Le but n’étant bien entendu pas de faire en sorte  qu’ils deviennent bilingues a la fin de l’année, ce qui n’arrivera surement pas mais de leur ouvrir l’esprit et leur permettre de rêver d’endroits situe au delà de la vallée du Mantaro et de la province du Junin. La majorité d’entres eux ne connaissent pas Lima, située a six heures de bus de Jauja.


De plus, ils sont complètement libre de mener toutes sortes de projets d’animations, de jeux d’activités manuelles a destination des enfants, voir autre projets plus ambitieux mais nécessitants une présence assez longue.

Le rôle des étudiants est donc celui d’un professeur, d’un animateur, et d’un grand frère/sœur pour les petits enfants d’Inicude, qui leur apporte l’affection qu’ils ne reçoivent souvent pas chez eux.



Durant la totalité de la mission, les volontaires sont logés au sein de la maison familiale, confortable et moderne (eau, électricité, ce qui n’est pas le cas de la plupart des maisons du village, internet…), ou dans le bungalow attenant. Les conditions financières de l’association (190€/mois en plus des 100€ d’adhésion a l’association) couvrent logement, nourriture ultra saine, ménage et lessive, et une partie des frais de fonctionnement de l’association. A cela, rajouter le matériel nécessité pour les différentes activités, et bien évidement les sorties a Jauja, ville assez  dynamique (environ 100€ max).


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Jeudi 13 septembre 2007 4 13 /09 /Sep /2007 18:17

INICUDE est une association péruvienne laïque sans but lucratif créée le 27 février 2003. Elle est implantée dans la vallée du Montaro en plein cœur des Andes, à proximité de la ville de Jauja.

 

Cette association recherche en permanence des bénévoles ou stagiaires pour accompagner le développement des différents projets portés par l’association.

 

La principale activité des bénévoles consiste à donner des cours d’anglais aux élèves des écoles de la région. Ce travail ne nécessite pas de formation particulière ni un niveau d’anglais élevé.

 

D’autres compétences sont recherchées et appréciées pour les autres activités de l’association :

- Projets d’ingénieries (génie civil et agronomie),

- Animation d’un jardin d’enfants,

- Mise en place d’un jardin coopératif.

 

L’association a déjà reçu une trentaine de stagiaires depuis sa création en 2003. Elle a l’habitude de recevoir des personnes ne parlant pas espagnol.

 

Les personnes recherchées sont des adultes, étudiants ou non, désireux de découvrir pendant un ou plusieurs mois une autre culture tout en participant à une œuvre humanitaire. Le stage leur permettra d’apprendre ou de se perfectionner en espagnol grâce à une immersion totale dans la culture andine. 

 

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Mercredi 12 septembre 2007 3 12 /09 /Sep /2007 21:31

 

¿En que consisten las misiones de los voluntarios?

 

La principal actividad de los voluntarios consiste en enseñar inglés en las escuelas rurales. Los alumnos tienen entre 7 y 13 anos y sus niveles de ingles son bajos. El material pedagógico es proporcionado por la asociación.

 

Además de las clases de ingles, se necesitan otras competencias para los otros proyectos de la asociación: para mas información, contactar directamente a la asociación: inicude@yahoo.es 

 

¿A quien están dirigidas las misiones?

 

Todas las personas que desean descubrir otra cultura, participar en el desarrollo sostenible de una región andina, perfeccionar su español, ser útil y que sientan amor por los niños pueden participar en las misiones.

 

Los miembros de la asociación están acostumbrados a firmar convenios de prácticas para los estudiantes que necesiten validar una práctica en el extranjero.

 

Las misiones no necesitan competencias o experiencias profesionales particulares. La mayoría de los alumnos son principiantes, y solo es necesario un nivel básico en este idioma.

 

 

¿Donde los voluntarios viven?

 

Los voluntarios viven cerca de las escuelas donde trabajan. Unos viven en las casa de los habitantes, otros están en un hospedaje.  Una participación mínima de 150 hasta 190 € por mes es solicitada para el alojamiento, la comida y la lavandería.

 

¿Cuanto tiempo duran las misiones ?

 

La duración de las misiones no es fija, aun que sea preferible permanecer un mes como mínimo para contribuir a los acciones de INICUDE y disfrutar del intercambio cultural.

 

 ¿Cómo se desarrollan las misiones en INICUDE?

 

Los voluntarios trabajan unas mañanas por semana en las escuelas de la región. El resto del tiempo es libre: puede servir para descubrir la región de Junín o ayudar a las otras actividades de la asociación.

 

Una vez por semana, los voluntarios se reúnen para intercambiar sobre su trabajo con los niños.  Un coordinador esta disponible para arreglar las dificultades que pueden surgir.

 

Los voluntarios de INICUDE firman el reglamento interno de  INICUDE, que incluye las reglas básicas de respeto de los demás, la seriedad y la constancia en el trabajo.

 

 ¿Que necesita para inscribirse ?

Se necesito llenar la ficha que esta en este blog y enviarla a la dirección electrónica de INICUDE. Se necesita también aportar una contribución de 100€ minimum para la asociación. La contribución será entregada a su llegada a INICUDE.
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Mercredi 12 septembre 2007 3 12 /09 /Sep /2007 18:18

 

FICHA DE INSCRIPCIÓN DEL PRACTICANTE/VOLUNTARIO

 

FECHA: ………….

DEL ESTUDIANTE

 

NOMBRE Y APELLIDO

 

FECHA DE NACIMIENTO

 

DIRECCIÓN ELECTRÓNICA

 

DIRECCIÓN EN FRANCIA

 

 

NOMBRE DEL PADRE

 

PROFESIÓN/OCUPACIÓN

 

NOMBRE DE LA MADRE

 

PROFESIÓN/OCUPACIÓN

 

HERMANOS/NOMBRE/EDAD/

OCUPACION

 

HERMANAS/NOMBRE/EDAD/

OCUPACION

 

HABILIDADES / HOBBY

 

OTROS

 

 

DE LA ESCUELA /LUGAR DE PROVENIENCIA DEL PRACTICANTE-VOLUNTARIO

 

ESCUELA DE PROVENIENCIA

 

ESPECIALIDAD DEL PRACTICANTE

 

CON CONVENIO/SIN CONVENIO

 

PERIODO DEL CONVENIO

 

PERIODO EFECTIVO DE LA PRÁCTICA

 

 

DE LA PRÁCTICA/VOLUNTARIADO

 

DICTAR CLASES DE INGLÉS

 

ESPECIFICAR NIVEL

 

DICTAR CLASES DE FRANCÉS

 

ESPECIFICAR NIVEL

 

DICTAR OTROS CURSOS

 

ESPECIFICAR

 

AYUDA EN: BIBLIOTECA, GUARDERÍA, COCINA, COMEDOR, BIOHUERTO, INVERNADERO, PANADERÍA, PREPARACIÓN DE LÁCTEOS

 

ELABORACIÓN DE PROYECTOS

 

OTROS

 

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Mercredi 12 septembre 2007 3 12 /09 /Sep /2007 17:20

¿QUIÉN ES EL INSTITUTO DE IDIOMAS CULTURA Y DESARROLLO (INICUDE)?

CONSTITUCIÓN

Asociación Civil sin fines de lucro, inscrita en la Partida Nº 11015119 del Registro de Personas Jurídicas de los Registros Públicos de Huancayo-Junín-Perú, con Título Nº 00002936 en fecha 2 de abril de 2003, y en la SUNAT con RUC Nº 20486159538.

 

ASOCIADOS

Asociados Activos Fundadores: Maria Fiorina SANGUINETTI CHIRIF (Presidenta), José Jaime COELLO RIVERA, José COELLO SANGUINETTI (Secretario General), Rosario Rebeca ESTEBAN CHURAMPI, Guillermina Rosa AVILA PAUCAR, Carlos MAUTINO BATTUELLO, Moisés FRANCO CANCHO.

 

OBJETIVOS

La Asociación se fundó por iniciativa de los miembros del Consejo Directivo. Los principales objetivos de la Institución son: Promover, difundir y apoyar la educación integral en las escuelas estatales de la Provincia de Jauja, de manera particular en el Distrito de Ataura y en su Anexo de Viscap, a fin de elevar el nivel cultural de los alumnos y proporcionarles un elemento necesario e importante que les servirá para ayudar en el futuro a su propia familia y a su comunidad.

 

Asimismo, son objetivos de la Asociación, entre otros:

 

a)   Enseñanza gratuita de idiomas extranjeros en las Escuelas Estatales de la zona.

b)   Llevar a cabo un Proyecto de Benefactores a Distancia para los niños en extrema pobreza del Distrito de Ataura y su Anexo de Viscap en la Provincia de Jauja.

c)   Realizar un programa de alfabetización.

d)   Difundir la cultura nacional y/o extranjera a fin de ampliar los horizontes culturales de los estudiantes. 
e)   Contribuir a la reforestación de la zona y crear conciencia ecológica entre sus habitantes promoviendo y difundiendo la cultura ambiental entre los niños; así como desarrollar proyectos ecológicos de protección del medio ambiente.

f)   Desarrollar proyectos de cooperación técnica, como por ejemplo abastecer de agua potable al Anexo de Viscap; así como proyectos  culturales y humanísticos.

g)   Promover la revalorización de la cultura andina.

h)   Perfeccionar la biblioteca de INICUDE para que contribuya al conocimiento y fomento de la lectura sobre todo entre los escolares.

i)   Realizar proyectos de Interculturalidad, fomentando el intercambio cultural y la integridad nacional entre los niños y jóvenes de la Sierra, la Selva y la Costa;

j)   Realizar cualquier otra actividad que coadyuve al logro de los objetivos de la Asociación a favor de la población y de modo particular de los niños de la zona, como por ejemplo, ofrecer cada año en ocasión de la Navidad, una chocolatada con regalos para los niños del Anexo de Viscap.

k)   Gestionar y/o realizar proyectos de desarrollo en beneficio de los más necesitados.

 

NUESTROS LOGROS

Por gestión de INICUDE

 

AÑO 2007

 

1.   VACACIONES ÚTILES GRATUITAS, aplicando la Pedagogía Waldorf, para los niños del Anexo de Viscap, en el local de la I.E. Nº 30557. Un total de 33 días hábiles, del 15 de enero al 28 de febrero y un promedio de 25 niños por día, entre los 4 y 14 años. Horario: lunes, miércoles y viernes, de 3 a 6 p.m.; martes y jueves, de 9 a 12 m. Los servicios profesionales del Maestro (Miembro de INICUDE) y de los dos asistentes fueron gratuitos. Además INICUDE aportó:

a)  Material didáctico.

b)  Refrigerio diario.

c) Organizó un paseo al Distrito de Masma, con la participación de 24 niños y algunas madres de familia. El transporte y el almuerzo fueron donados por gestión de INICUDE.

2.   Adquisición y donación de uniformes (de colegio y de Educación Física) y de útiles escolares a los alumnos egresados del 6º Grado de la I.E. Nº 30557 de Viscap, a fin de ayudarlos a continuar sus estudios secundarios:

     a) Junior BALDEÓN TORRES

     b) Luis BARZOLA MONTALVO

     c) Yessenia FERNÁNDEZ CUADROS

d) Diana ARANGO AQUINO

3.   Donación de material didáctico y útiles escolares a la I.E. Nº 30557 de Viscap.

4.   Donación de material didáctico, juguetes, gorros y medias tejidos al PRONOEI.

5.   Contratación de movilidad para el transporte de alumnos, profesores y padres de familia de la I.E. Nº 30557 del Anexo de Viscap, al Estadio Junín de Jauja, para participar en un campeonato deportivo organizado por la Red “Nuevo Horizonte” UGEL-Jauja.

6.   Debido al intenso frío que azota la Región, se han donado 54 casacas confeccionadas en tela polar (27 azul eléctrico y 27 rojas) a los niños del Anexo de Viscap.

7.   Contratación de una Profesora para el dictado de clases, en el local de INICUDE, durante los 30 días útiles que duró la huelga de Profesores, con un promedio de asistencia de aproximadamente 20 niños cada día.

INICUDE brindó refrigerio diario.

8.   PRIMER GRADO DE PRIMARIA: IMPLEMENTACIÓN DE AULA Y APLICACIÓN DE PEDAGOGÍA WALDORF. Como parte integrante de la primera fase del Proyecto presentado en el presupuesto participativo del Municipio de Ataura para el año 2007:

a) Habilitación de un ambiente de la I. E. Nº 30557 de Viscap, utilizado anteriormente como depósito, para uso exclusivo del Primer Grado (limpieza y pintura).

b) Donación de pizarra articulada, cinco mesas y diez sillas de madera, a la I.E. Nº 30557 de Viscap.

c) Contratación y pago de honorarios de un Profesor especialista en Pedagogía Waldorf, desde el mes de marzo al mes de diciembre del 2007.

d) Donación de material didáctico vario.

9.   WAWA WASI. Como parte integrante de la primera fase del Proyecto presentado en el presupuesto participativo del Municipio de Ataura para el año 2007, en uno de los dos ambientes remodelados por el Municipio:

a) Gestión de INICUDE ante el MIMDES para la apertura de un Wawa Wasi en uno de los ambientes antiguos de la I.E. Nº 30557 de Viscap, el mismo que está funcionando desde el 9 de julio del 2007.

b) Aporte de personal para el traslado de los alimentos dos veces al día (refrigerio de media mañana y almuerzo), desde el local de INICUDE (Carretera Central Km 82.5, Ataura), donde el personal del MIMDES deja los alimentos, hasta el Wawa Wasi en el Anexo de Viscap.

c) Donación de juguetes y materiales varios como pañales, toallitas húmedas, ropa de cambio para los niños, etc.

10.  COMEDOR INFANTIL. Con el fin de combatir el alto índice de desnutrición existente entre la población infantil del Anexo de Viscap, INICUDE presentó un Proyecto en el presupuesto participativo del 2006 del Municipio de Ataura para el año 2007, cuya primera fase comprende la remodelación de los dos ambientes antiguos de la I.E. Nº 30557 de Viscap, en uno de los cuales funcionará el comedor infantil:

     a) adquisición de una cocina a leña (bicharra) de fierro, equipada con horno, recolector de ceniza y chimenea. La misma que ya se encuentra instalada en el ambiente destinado a comedor.

     b) INICUDE actualmente está gestionando el financiamiento necesario para la adquisición del mobiliario (mesas, sillas, armarios), los equipos (batería de cocina, vajilla completa, uniformes, etc.), el pago de los sueldos (una cocinera y una asistente) y el abastecimiento de los víveres (refrigerio de media mañana y almuerzo) para un total aproximado de 50 niños entre 4 años (PRONOEI) y 13 años (6º grado).

11.  VIAJE INTERCULTURAL. Como parte del mismo Proyecto presentado el año 2006 para el presupuesto participativo del 2007, INICUDE está gestionando el financiamiento de un viaje intercultural de aproximadamente 10 niños del Anexo de Viscap a la Caleta de Pescadores del Distrito de San Andrés-Pisco. El Programa comprende:

a) Talleres de conocimientos sobre el Distrito de Ataura, la Provincia de Jauja y la Región Junín (geográficos, cívicos, económicos).

b) Talleres de música, danza, costumbres, gastronomía, leyendas, etc.

c) Presentación de una danza típica de la Región.

12.  CONVENIO INTERINSTITUCIONAL CON LA UGEL-JAUJA. En los próximos días se firmará un Convenio entre INICUDE, la UGEL-Jauja, el Municipio de Ataura y la I.E. Nº 30557 del Anexo de Viscap, para la ejecución y operatividad del Proyecto presentado por INICUDE para el presupuesto participativo del 2007, del cual forman parte los puntos 7, 8, 9 y 10.

13.  Ampliación de la red de agua, adquisición e instalación de un tanque de agua para el local de la Agencia Municipal del Anexo de Viscap, por convenio firmado entre INICUDE, el Municipio de Ataura y la Agencia Municipal de Viscap.

14.  Contratación de los servicios de un abogado para brindar consultoría legal a los pobladores del Anexo de Viscap, por convenio firmado entre INICUDE, el Estudio Jurídico “Córdova” de Jauja y la Agencia Municipal de Viscap.

15.  Mejoramiento de alumbrado público en zonas de penumbra en el Anexo de Viscap, por convenio firmado entre INICUDE, ELECTROCENTRO y el Municipio de Ataura.

16.  Contratación de los servicios de un joven poblador del Anexo de Viscap para el bombeo diario de agua en beneficio de la población, por convenio firmado entre INICUDE y la Agencia Municipal de Viscap.

 

AÑO 2006

 

1.   Chocolatada Navideña para los niños del Anexo de Viscap.

     Chocolate caliente, panetones, almuerzo, entretenimiento, música, baile y regalos.

2.   Entrega de regalos en Viscap, Ataura y Boca de Kiatari.

Gracias a la generosa colaboración de parientes y personas amigas, INICUDE pudo hacer entrega de dos regalos a cada uno de los 200 niños aproximadamente, de 0 a 15 años, del Anexo de Viscap /16.12.2006). Asimismo, se entregó un regalo a cada niño del Wawa Wasi, del Jardín de Infancia y de la Escuela de Ataura, 150 niños en total (18.12.2006). Y también llevó hasta la distante Comunidad Nativa de Boca de Kiatari, en San Martín de Pangoa, más de 300 regalos para todos los niños de esa Comunidad (20.12.2006).

3.   Enseñanza gratuita de INGLÉS y de COMPUTACIÓN, en las Instituciones Educativas Nº 30498 del Distrito de Ataura y Nº 30557 del Anexo de Viscap, mediante Convenios firmados con INICUDE.

4.   Enseñanza gratuita de INGLÉS a dos grupos de Artesanos en el Distrito de Hualhuas.

5.   Enseñanza gratuita de INGLÉS, COMPUTACIÓN y MATEMÁTICAS en la Institución Educativa Nº 30503 del Distrito de Huamalí.

Estos cursos se dictaron en el marco del Proyecto de Desarrollo Educativo de INICUDE en la Provincia de Jauja, con la participación de estudiantes universitarios provenientes de Lyon-Francia, que prestan servicio voluntario en la Asociación.

6.   Jauja: Enseñanza gratuita de ITALIANO a los alumnos del del 3º Grado de Primaria Turno Mañana, de la Institución Educativa Nº 31512, mediante Convenio firmado con INICUDE.

7.   Instalación de energía eléctrica con adquisición e instalación de medidor, adquisición e instalación de llaves de cuchilla y fluorescentes, en la I.E. Nº 30557 del Anexo de Viscap.

8.   Confección y entrega de buzos completos (pantalón y casaca) para los 23 alumnos y las dos profesoras de la I. E. Nº 30557 del Anexo de Viscap.

9.   Adquisición y entrega de zapatillas para los 23 alumnos y las dos profesoras de la I.E. Nº 30557 del Anexo de Viscap.

10.  Donación de una impresora a la I.E. Nº 30557 del Anexo de Viscap.

11.  Donación de un lavadero e instalación completa al Comedor Popular del Distrito de Ataura.

12.  Contrato de movilidad para el transporte de los alumnos y profesoras de la I.E. Nº 30557 del Anexo de Viscap a los diferentes Distritos donde se realizaron actividades programadas por la UGEL-JAUJA: Paca (Concurso de Conocimientos), Huamalí (Concurso Escolar de Teatro), Masma (Concurso Escolar de Danzas), así como un paseo realizado al Distrito de Paca que incluyó refrigerio.

13.  Organización y realización de un Campeonato Deportivo de Voley y Futbol entre los alumnos de las I.E. de Viscap, Ataura y Huamalí con entrega de premios para los seis equipos: pelotas de voley y de futbol donadas por INICUDE.

14.  Charlas dirigidas a los pobladores del Anexo de Viscap: una sobre “Salud y medio ambiente” y la otra sobre “Sexualidad”, dirigida sobre todo a los jóvenes, teniendo en cuenta la gran cantidad de madres adolescentes.

15.  Apoyo educativo a seis (6) niños de Viscap, a fin de que puedan proseguir sus estudios secundarios: entrega, en calidad de donación, de uniforme completo, uniforme completo de Educación Física, zapatos y zapatillas a cada uno, más útiles escolares para dos de ellos.

16.  Donación de material didáctico y otros al PRONOEI (Jardín de Infancia de Viscap) que, a pesar de estar inscritos había un ausentismo del 80% debido a que los padres no podían afrontar el gasto de los útiles: entrega de útiles requeridos por el Ministerio de Educación para cada uno de los quince niños inscritos.

17.  Donación de material didáctico a la Institución Educativa Nº30557 del Anexo de Viscap.

 

 

AÑO 2005

 

1.   Chocolatada Navideña para los niños del Anexo de Viscap.

Chocolate caliente en un jarrito de cerámica que le queda al niño como obsequio, panetones y dulces, juegos, música, danzas y entrega de regalos.

2.   Entrega de regalos. Gracias a la generosa colaboración de parientes y personas amigas, INICUDE pudo entregar dos regalos a cada uno de los 200 niños aproximadamente (de 0 a 15 años). Además, de un regalo a cada niño del Jardín de Infancia y de la Escuela Estatal de Menores del Distrito de Ataura.

3.   Ataura y Viscap:     Enseñanza gratuita de INGLÉS y de COMPUTACIÓN, en las Instituciones Educativas Nº 30498 y Nº30557, mediante Convenios firmados con INICUDE.

4.   Hualhuas: Enseñanza gratuita de INGLÉS a dos grupos de Artesanos.

Estos cursos se dictan en el marco del Proyecto de Desarrollo Educativo de INICUDE en la Provincia de Jauja, con la participación de estudiantes universitarios provenientes de Lyon-Francia, que prestan servicio voluntario en la Asociación.

5.   Jauja: Enseñanza gratuita de ITALIANO a los alumnos del 2º Grado de Primaria Turno Mañana, de la Institución Educativa Nº 31512, mediante Convenio firmado con INICUDE.

6.   Apoyo de INICUDE con material (lanas) y alimentos, al Programa de Alfabetización que la UGEL (Unidad de Gestión Educativa Local) del Ministerio de Educación, llevó a cabo en la Comunidad de Viscap, como estímulo a fin de lograr una mayor participación de los pobladores.

7.   Vacaciones útiles gratuitas para los niños del Distrito de Ataura y de su Anexo Viscap en el local de INICUDE.

13.  Implementación de una Biblioteca en el local de INICUDE, abierta al público, con aproximadamente 3,500 ejemplares entre Libros y Revistas.

14.  Comunidad de Viscap: por gestiones de INICUDE y con la colaboración del personal de la Posta Médica de Ataura, se inscribió en el Seguro Integral de Salud (SIS), a aproximadamente 80 niños en su propia localidad, que les permitirá contar con todos los beneficios del SIS (atención médica, medicinas, hospitalización, Rayos X, etc.).

15.  Clases de nivelación gratuitas, especialmente en Matemáticas e Inglés, en el local de INICUDE, para alumnos de Secundaria de Jauja, Ataura y Viscap.

 

Estas donaciones se han podido efectuar por gestión de INICUDE, gracias a la colaboración de personas generosas y solidarias que desean participar en la obra de hacer un Perú mejor a través de la educación y formación integral de nuestros niños.

 

Asimismo, INICUDE ha presentado el Proyecto “Plan Piloto de Educación Integral y Autosostenible para la Institución Educativa nº 30557 de Viscap” para el Presupuesto Participativo del 2007 del Municipio de Ataura, siendo priorizado en 5º lugar con una asignación de S/. 60,000 para la ejecución de la primera fase.

 

RECONOCIMIENTOS

-    Reconocimiento público del Quincenario Regional “El Aguacero” (Pág.3).

-    Resolución de Alcaldía Nº048-2005-MDA.

-    Carta abierta firmada por el Sr. Jorge Bullón Galarza, Alcalde del Distrito de Ataura.

-    Constantes muestras de agradecimiento de parte de Directores de Escuelas, de la Comunidad de Viscap y público en general.

 

ÁMBITO GEOGRÁFICO Y POBLACIÓN BENEFICIARIA

El ámbito geográfico dentro del cual INICUDE desarrolla sus actividades es la Provincia de Jauja (Región Junín), especialmente el Distrito de Ataura y su Anexo de Viscap, zona rural ubicada en la región central de los Andes peruanos, a 3.300 metros sobre el nivel del mar.

 

Aunque la Institución pretende mejorar la calidad de vida de la población más necesitada, los principales beneficiarios son los niños y los jóvenes de la Provincia de Jauja, sobretodo los del Anexo de Viscap, teniendo en cuenta su extrema pobreza. Consideramos que la educación es el más valioso instrumento que se le puede ofrecer a un niño y/o joven, porque le brindará mayores oportunidades de trabajo y, por ende, de vida, preparándolos para un futuro mejor no sólo para ellos, sino también para sus familias y su propia Comunidad. Actualmente en Viscap hay un promedio de 200 menores entre 0 y 15 años.

 

Ataura, 31 de julio de 2007

 

 

Par Inicude - Publié dans : el perfil de INICUDE
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Lundi 10 septembre 2007 1 10 /09 /Sep /2007 22:02

 

Proyectos realizados

 

·        Local de INICUDE

 

La asociación INICUDE ha construido un local a fin de permitir, por una parte, a las personas de la zona que quieran aprender un idioma extranjero como francés, inglés e italiano y, por otra parte, el Instituto represente un lugar de encuentro para favorecer las actividades culturales.

 

·        Ayuda a la Escuela del Anexo de Viscap

 

INICUDE presta ayuda constante y permanente a la Escuela Estatal del Anexo de Viscap, con la donación de material didáctico, de carpetas y pizarras, instalaciones de luz eléctrica, uniformes deportivos y zapatillas para los niños y profesoras, movilidad para paseos y actividades escolares en otros distritos, contratación de profesores y alquiler de disfraces para danza y teatro, contratación de un Profesor para el Primer Grado, etc.

 

·        Celebración de la Navidad para los niños del pueblo de Viscap

 

INICUDE organiza todos los años una “Chocolatada Navideña” para todos los niños del pueblo de Viscap, con música y varias actividades, con el fin de que los niños menos favorecidos celebren la Navidad juntos, a los que INICUDE les ofrece chocolate con leche caliente, panetón, y regalos.

 

 

Proyectos en cursos

 

         Proyecto escuela

 

·        Mejoramiento de la Escuela de Viscap.

·        Funcionamiento de una Guardería.

·        Creación de un comedor autosostenible para la población infantil de Viscap que sufre de desnutrición, que comprende: panadería, planta de lácteos, bio-huerto, invernadero, crianza de cuyes y de otros animales, y talleres de capacitación en todas esas áreas.

 

 

Proyectos de desarrollo general

 

El pueblo de Viscap no cuenta con red de agua potable ni de desagüe. Los pobladores se veían obligados a proveerse de agua potable de una fuente natural llamada “Rosa Puccquio” que se encuentra a más de un kilómetro de distancia o, de lo contrario, a utilizar las aguas contaminadas del Río Mantaro con efectos nocivos para su salud. INICUDE ha logrado que se construya, con la colaboración del Municipio de Ataura, un reservorio para captar las aguas del manantial “Rosa Puccquio” y desde ahí llevarlas a una cisterna construida en el área de la Escuela de Viscap, a donde pueden acercarse los pobladores a recoger agua para su uso diario.

 

 

Par Inicude - Publié dans : los proyectos
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Lundi 10 septembre 2007 1 10 /09 /Sep /2007 20:26
PROJETS REALISES
 

·       Local d’INICUDE
 
L’association a construit un local afin de permettre d’une part aux personnes de la zone qui le souhaitent d’apprendre une langue étrangère comme le française, l’anglais et l’italien, et d’autre part, de mettre à disposition un lieu pour favoriser les échanges culturels.
 
·       Aide apportée à l’école de Viscap
 
INICUDE aide de manière constante l’école publique de Viscap, en donnant du matériel pédagogique, des bureaux et des tableaux, des joggings et des baskets pour les enfants, en installant et maintenant les installations électriques, en organisant des activités extrascolaires, en salariant des professeurs…
 
  
·       Organisation d’une fête de Noël
 
INICUDE organise chaque année une fête de Noël (“Chocolatada Navideña”) pour tous les enfants du village de Viscap, avec de la musique et de nombreuses activités, afin que les enfants les moins favorisés fêtent Noël ensemble. A cette occasion l’association offrent des cadeaux, du chocolat chaud et des gâteaux aux enfants du district.
 
 
PROJET EN COURS
 
Projets avec les écoles
 
·       Améliorer les conditions d’enseignement dans l’école de Viscap
·       Faire fonctionner une garderie
·       Créer un cantine coopérative pour la population infantile qui souffre de malnutrition, qui comprendra : une boulangerie, une fabrique de yaourt, une serre, un élevage de cuis et d’autres animaux…
 
 
Projets de développement durable
 
  Le village de Viscap n’est pas doté de source d’eau potable pour alimenter les habitations. A une certaine période de l’année, le seul moyen d’avoir de l’eau est de puiser dans la source du village voisin qui se situe à plus d’un kilomètre, ou de s’alimenter de l’eau du fleuve Mantaro qui est complètement pollué. Il existe une nappe phréatique dans une montagne au dessus du village mais le débit actuel n’est pas suffisant et il n y a pas de liaison jusqu au village. Le projet est donc d’acheminer l’eau a un débit suffisant jusqu’au village et de mettre en place une citerne à côté de l’école.
 
 
 
Par Inicude - Publié dans : les projets
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Lundi 10 septembre 2007 1 10 /09 /Sep /2007 19:03

Par e-mail: inicude@yahoo.es


Tel:
  01-9756.4166 / 01-9905.7776


INICUDE

Carretera Central Km 82,5

Ataura – Jauja

 

Par Inicude - Publié dans : Nous contacter/Contactarnos
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Lundi 10 septembre 2007 1 10 /09 /Sep /2007 18:45

INICUDE es una asociación peruana sin fines de lucro creada el 27/09/2003.

Esta ubicada en el valle del Mantaro, en los Andes de Peru, cerca de Jauja.

 

Esta asociación siempre busca a voluntarios o practicantes para acompañar el desarrollo de sus varios proyectos.

 

La principal actividad de los voluntarios consiste en enseñar inglés a los alumnos de las escuelas rurales de la región. Este trabajo no necesita una formación particular ni siquiera un nivel de ingles elevado, ya que la mayoría de los alumnos son principiantes, porque es el único medio que tienen para aprender cualquier otro idioma extranjero, debido a la falta de presupuesto de la escuelas.

 

Otras capacidades son buscadas y apreciadas para realizar las otras actividades de la asociación:

-         Proyectos de ingeniería: agua potable, carreteras, irrigación

-         Ayuda en una guardería

-         Creación de un comedor autosostenible: bio-huerto, invernadero, panadería, lácteos (yogurt/queso) 

 

La asociación ya ha recibido unos treintas practicantes desde su creación. Los miembros están acostumbrados a acoger personas que no hablan muy bien español.

Las personas que desea contactar son adultos, estudiantes o no, que desean descubrir durante un mes o mas, otra cultura y participar en acciones humanitarias. Las misiones permiten aprender o perfeccionar el español gracias a una inmersión total en la cultura andina.

Par Inicude - Publié dans : presentación
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Lundi 10 septembre 2007 1 10 /09 /Sep /2007 18:28

Quelles sont les missions des volontaires ?

 

La principale activité des volontaires consiste à donner des cours d’anglais dans des écoles rurales. Les élèves sont âgés de 7 à 13 ans et ont un niveau d’anglais très limité. Le matériel pédagogique sera fourni par l’association sur place.

 

D’autres compétences sont également recherchées ponctuellement pour les autres projets de l’association : pour connaître les autres contributions que vous pouvez apporter, contactez directement l’association.

 

A qui ces missions s’adressent-elles ?

 

Ces missions s’adressent aux personnes désireuses de découvrir une autre culture, de participer au développement durable d’une région andine, de se perfectionner en espagnol tout en se rendant utile, et surtout aimant les enfants.

 

L’association a également l´habitude de contractualiser des conventions de stage pour les étudiants qui nécessitent de valider un stage à l’étranger.

 

Les missions proposées ne demandent pas de compétences ou d’expériences professionnelles particulières. La plupart des élèves étant  débutant en anglais, seul un niveau de base est requis.

 

Où les bénévoles sont-ils accueillis ?

 

Les bénévoles sont logés à proximité des écoles où ils enseigneront.

Certains sont accueillis chez l’habitant, d’autres seront logés dans une auberge de jeunesse. Il est demandé aux bénévoles une participation de 150€ à 190€  par mois comprenant le logement, la nourriture et la blanchisserie.

 

Combien de temps les missions durent-elles ?

 

La durée des missions n’est pas figée : toutefois, il est préférable de rester au minimum un mois dans l’association afin de pouvoir contribuer efficacement aux actions de celle-ci et profiter pleinement de l’échange culturel.

 

Comment se déroulent les missions à INICUDE ? 

Les bénévoles enseignent quelques matinées par semaine dans les écoles de la région. Le reste du temps est libre : il peut servir à découvrir la région de Junin où à aider aux autres actions de l’association.

 

Une fois par semaine, les bénévoles se réunissent afin de faire le point et d’échanger sur leur travail avec les enfants. Un coordinateur permet de régler les éventuelles difficultés rencontrées.

En venant à INICUDE, les bénévoles s’engagent à respecter le règlement intérieur de l’association, qui comprend des règles élémentaires telles que l’assiduité, le sérieux dans le travail et le respect de l’autre.


Que dois-je faire pour m'inscrire?

Vous trouverez une fiche d'inscription sur ce blog, à remplir et envoyer à l'adresse mail d'INICUDE. Une contribution de 100€  minimum pour l'association  est également demandée à l'arrivé à Jauja.
Par Inicude - Publié dans : Recherche stagiaires
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